Voici les différents sujets

1. La commnication relationnelle selon Jacques Salomé

Inspirée de la méthode ESPERE de Jacques Salomé, cette formations présente les principes de communication efficace pour le travail en équipe. On y abordera notamment les cinq piliers anti-relationnels pour une communication plus responsable.

	La relation c’est quoi?
	La conscience de la relation dans les communications
	Discussion et partage pour l’excellence dans les communications

2. Vers une saine gestion du stress

Cette formation présente des trucs afin d’améliorer la gestion du stress au travail. On y présente des méthodes efficaces pour améliorer votre qualité de vie.

	Le stress positif et négatif.
	Les types de stress.
	La maîtrise de soi.

3. La conciliation travail-famille

Nous aborderons ici la notion d’équilibre.

	L’importance de l’équilibre dans sa vie.
	Les trucs et méthodes pour améliorer son équilibre travail-famille.

4. L’attitude positive au travail, c’est quoi ?

	La puissance de l’attitude positive au travail.
	L’attitude positive versus négative.
	L’attitude intérieure et extérieure.
	L’attitude et les cinq habitudes de vie.
	Exemples concrets et situations de la vie de tous les jours.

5. Relations interpersonnelles

	La communication efficace, conditions facilitantes dans une équipe de travail, éviter les conflits, climat de travail, les types de personnalité.
	Faciliter la communication avec les parents.
	Place à la connaissance de soi et des autres.

6. Techniques d’animation des réunions d’équipe

Comment animer une réunion efficacement ? La préparation et la documentation.

	Présentation des méthodes efficaces pour améliorer l’animation de groupe :
	Un contenu simple et motivant.
	L’ordre du jour.
	Favoriser les échanges et les tours de table.

7. Accompagner l’adulte dans une démarche de soutien

	Être une personne ressource au quotidien auprès des parents et des éducateurs.
	L’écoute, la fonction conseil, les feedbacks positifs.
	La recherche d’informations pertinentes. Conserver l’harmonie au travail.

1. Les enfants aux besoins particuliers

Au niveau du développement

Reconnaître et mieux connaître les enfants aux besoins particuliers.

Apprendre des moyens efficaces afin de faciliter son intégration dans le milieu.

Au niveau du comportement

Certains enfants vivent des troubles de comportement reliés à leur diagnostic. Par exemple : un enfant TED peut crier, bousculer ou taper d’autres enfants. Comment puis-je l’aider à diminuer les mauvais comportements ? Trucs concrets et visuels.

	Présentation des méthodes efficaces pour améliorer l’animation de groupe :
	Un contenu simple et motivant.
	L’ordre du jour.
	Favoriser les échanges et les tours de table.

2. Le développement et la stimulation du langage chez les enfants

	Connaître le développement du langage des tout-petits.
	Quand faut-il s’inquiéter? Connaître les différents retards et troubles du langage.
	Stimuler le langage des petits au quotidien, (jeux interactifs), connaître des outils (matériel spécialisé) et des ressources.
	Activités individuelles et de groupe.

3. Interventions efficaces pour une meilleure harmonie avec les enfants.

	Intervenir auprès des enfants agressifs, isolés, agités, stressés : d’où viennent ces comportements et pourquoi surviennent-ils ?
	Techniques d’intervention (préventives et résolution de conflits).
	Comprendre les sentiments des enfants.
	Résolution des problèmes au quotidien.

4. Animation et créativité.

	Attirer l’attention du groupe favorise les rapprochements et diminue les interventions négatives !
	Organisation du milieu de vie. Les différents styles et encadrements des éducatrices. Les différents ateliers. Comment définir les consignes et les transitions.
	Jeux créatifs sans matériel !
	Animer un groupe multi-âge.
	Se bâtir un programme d’activités.

5. La sexualité chez les enfants et les adolescents

	Notre rôle comme adulte face à l’éducation sexuelle des enfants.
	Comprendre la sexualité et le développement de l’enfant.
	Comment faut-il en parler ?
	Les questions qui nous préoccupent.
	La prévention des abus.
	Liste de références des organismes traitant de la sexualité chez les enfants.

6. Rehausser l’estime de soi des enfants

	Cette formation vise à fournir des outils et du matériel concret pour aider les éducatrices et les parents à rehausser la confiance en soi des enfants.
	à travers une multitude d’activités stimulantes, nous pouvons aider les enfants à mieux se connaître, à entrer en relation avec les autres, à mieux gérer ses petites frustrations et surtout à s’estimer.
	Vous connaîtrez des livres symboliques, des images et des tableaux qui aident beaucoup les petits à comprendre les émotions et ainsi mieux les exprimer.

7. La musicotricité en milieu de garde

	Apporter au quotidien des activités musicales aux enfants. Développer l’expression, la mémoire auditive, le rythme, la créativité et la curiosité des petits.
	Introduire des jeux musicaux dans la journée avec les enfants, pour faciliter les routines et les transitions.
	Fabriquer des instruments facilement, concevoir des fanfares, des parcours musicaux et des comptines.
	S’établir un programme de musique.

8. Les intelligences multiples

	Comprendre les 7 types d’intelligence.
	Apprendre à les dépister et ainsi accompagner l’enfant et l’adolescent selon ses caractéristiques propres.
	Apprentissage des 4 tempéraments. Connaître les forces, les faiblesses et les besoins particuliers.
	Des outils essentiels à l’éducation !

9. L’analyse des dessins d’enfants

	La communication à travers les dessins.
	Analyser, interpréter les messages qui y sont dévoilés.
	Connaître les principaux symboles que l’on retrouve dans les créations enfantines. Ces symboles révèlent les émotions de l’enfant et sa perception du monde qui l’entoure.
	Un atout pour le parent et l’éducateur !

10. Les peurs infantiles

	Préparer l’enfant à sociabiliser et à interagir avec les autres et son environnement.
	Mettre fin à ses phobies, cauchemars et obsessions.
	Lui redonner confiance et autonomie
	D’où proviennent ces peurs ?