À propos
Description du service
L'intervenant·e psychosocial·e (P.I.) travaille la stimulation du langage et l'intégration de l'enfant ayant des besoins particuliers au sein du groupe, à travers des activités animées avec du matériel pédagogique spécialisé (inclus au service). L'intervention peut se faire en groupe, en individuel ou en dyade, selon un plan d'intervention ou de stimulation établi pour l'enfant.
Pourquoi
Pourquoi ce service
Plan d'intervention
Participer à l'élaboration et au suivi du plan d'intervention ou de stimulation, puis communiquer les progrès observés
Création des stratégies
Modéliser des stratégies simples que les éducatrices peuvent réutiliser pendant la journée
Matériel spécialisé
Utiliser du matériel pédagogique spécialisé pour soutenir la compréhension, l'expression et les interactions
Approche adaptée
Travailler en individuel, en dyade ou dans le groupe selon les objectifs établis
Observation et besoins
Observer les habiletés de communication et cibler les besoins prioritaires de l'enfant
Préparation et animation
Préparer et animer des activités de stimulation du langage par le jeu, les histoires, les chansons et les routines
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